Оценка базовых речевых и учебных навыков по специализированным протоколам ABLLS-R

ABLLS—R (Assessment of Basic Language and Learning Skills – Revised) — инструмент для оценки развития навыков у детей с аутизмом и другими нарушениями развития. Она охватывает 544 навыка в 25 областях (речь, социализация, самообслуживание, академические навыки и т.д..), помогая создать индивидуальный план (IEP) для детей до 8-12 лет. Диагностика проводится в начале обучения для выявления уровня сформированности навыков.

• Наблюдение и тестирование: Специалист (куратор, ABA-инструктор) наблюдает за ребенком или проводит прямые пробы, оценивая, может ли ребенок выполнить определенное действие.
• Шкалирование: Каждый навык оценивается (обычно от 0 до 1, 2, 3 или 4 баллов), где 0 — навык отсутствует, а высший балл — навык освоен.
• Повторная оценка: Рекомендуется проводить повторное тестирование раз в 6-12 месяцев для корректировки образовательной программы.

Длительность диагностики устанавливает специалист индивидуально для каждого ребенка.

Цена: 2200